В дневнике Ролана Быкова описывается его опыт работы с учеником, который написал очень слабые сочинения на заданные темы. Быков решил заняться с ним и помочь ему развиваться в написании сочинений. Он предложил ему писать маленькие сочинения каждый день и давать им оценку. Быков считает, что школа не должна поощрять слабоумие и примитивизм в написании сочинений.